中等職業(yè)教育實(shí)施性人才培養(yǎng)方案審批表——連云港中專710201計(jì)算機(jī)應(yīng)用
日期:2023-03-16  作者:信息工程系 來(lái)源:  瀏覽量:318

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附件2

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連云港市中等職業(yè)教育實(shí)施性人才培養(yǎng)方案

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江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校中等職業(yè)教育

信息類計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案

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一、專業(yè)與專門化方向

專業(yè)類別:計(jì)算機(jī)類(代碼7102

專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用(專業(yè)代碼710201)

專門化方向:辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)信息管理

二、入學(xué)要求與基本學(xué)制

入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

基本學(xué)制:3年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、信息采集與加工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

四、職業(yè)面向

專門化方向

職業(yè)(崗位)

職業(yè)資格要求

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)

辦公自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)操作員

打字員

排版員

信息管理員

計(jì)算機(jī)維護(hù)及銷售

圖形圖像、動(dòng)畫制作員

計(jì)算機(jī)操作員(四級(jí))

高職:

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

2.軟件技術(shù)

3.大數(shù)據(jù)技術(shù)

本科:

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程

2.網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)

3.大數(shù)據(jù)工程技術(shù)

計(jì)算機(jī)信息管理

五、培養(yǎng)規(guī)格

(一)綜合素質(zhì)

1.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有良好的思想政治素質(zhì),堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國(guó)情感,砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。

2.具有社會(huì)責(zé)任感,履行公民義務(wù),行使公民權(quán)利,維護(hù)社會(huì)公平正義。具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和良好的道德品質(zhì),遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范和中職生行為規(guī)范。

3.具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,具有掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,為專業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.具有理性思維品質(zhì),崇尚真知,能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法,能運(yùn)用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題、指導(dǎo)行為。 ?

5.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格,理解生命意義和人生價(jià)值,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式,具有健康的體魄。

6.具有一定的審美情趣和人文素養(yǎng),了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和文化成果,能夠通過(guò)1~2項(xiàng)藝術(shù)愛好,展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)。

7.具有積極勞動(dòng)態(tài)度和良好勞動(dòng)習(xí)慣,具有良好職業(yè)道德、職業(yè)行為,形成通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造成功生活的意識(shí)和行為,在勞動(dòng)中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神。

8.具有正確職業(yè)理想、科學(xué)職業(yè)觀念和一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力,能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位變化。

9.具有良好的社會(huì)參與意識(shí)和人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。熱心公益、志愿服務(wù),具有奉獻(xiàn)精神。

10.具備質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新思維。

(二)職業(yè)能力

1.行業(yè)通用能力

1)具有文字快速錄入的能力。

2)具有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公的能力。

3)具備計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)能力。

4)具有電腦動(dòng)畫制作能力。

5)具備與計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理相關(guān)的技術(shù)與能力。

6)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)提升與推廣的能力。

2.專業(yè)核心能力

1)熟練掌握C語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計(jì)算機(jī)組裝與維修等專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練掌握計(jì)算機(jī)的工作原理。

2)具備從事計(jì)算機(jī)專業(yè)所必需的基本技能。主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)組裝、調(diào)試應(yīng)用等。

3)具有計(jì)算機(jī)產(chǎn)品維修及銷售的能力。

3.職業(yè)特定能力

1)能快速進(jìn)行漢字錄入,能對(duì)文檔排版及圖文混編等進(jìn)行復(fù)雜操作,能夠在Excel中進(jìn)行復(fù)雜表格的處理。具有制作幻燈片并合理設(shè)置動(dòng)畫效果的能力,能對(duì)常用辦公設(shè)備進(jìn)行熟練操作及日常維護(hù),能運(yùn)用Photoshop軟件完成圖形圖像的設(shè)計(jì)和處理,能進(jìn)行專業(yè)化排版。

2)能充分了解國(guó)家相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)法律政策, 能對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行熟練操作及維護(hù),能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)站安全采取一定的措施,能對(duì)網(wǎng)站的功能進(jìn)行分析并全面掌握使用,能對(duì)頁(yè)面進(jìn)行修改。

4.跨行業(yè)職業(yè)能力

1)具有適應(yīng)崗位變化的能力,能根據(jù)“1+X”證書制度,取得跨崗位職業(yè)技能等級(jí)證書。

2)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

3)具有一定的企業(yè)管理和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理能力。

六、課程設(shè)置及教學(xué)要求??

(一)課程結(jié)構(gòu)

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(二)主要課程教學(xué)要求

1.公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求

課程名稱

教學(xué)內(nèi)容及要求

學(xué)時(shí)

思想政治

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)??山Y(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求,增加不超過(guò)36學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容(拓展模塊),相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),在部頒教材中選擇確定

198

語(yǔ)文

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修(職業(yè)模塊)54學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),在部頒教材中選擇確定

209

歷史

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求,增加不超過(guò)18學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容(拓展模塊),相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),在部頒教材中選擇確定

77

數(shù)學(xué)

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修(職業(yè)模塊)36學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定

161

英語(yǔ)

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修(職業(yè)模塊)36學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定

161

信息技術(shù)

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)情況、學(xué)生發(fā)展需要,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定

124

體育與健康

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修和任意選修教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際、學(xué)生發(fā)展需求,在課程標(biāo)準(zhǔn)的拓展模塊中選擇確定

172

藝術(shù)

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況,增加一定學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容(拓展模塊),其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校特色、專業(yè)特點(diǎn)、教師特長(zhǎng)、學(xué)生需求、地方資源等,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定

48

勞動(dòng)教育

執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》相關(guān)要求,勞動(dòng)教育以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展,其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時(shí)

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物理

執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求,注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況,增加一定學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容(拓展模塊),其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定

48

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2.主要專業(yè)(技能)課程教學(xué)要求

課程名稱

(學(xué)時(shí))

主要內(nèi)容

能力要求

電工與電子技術(shù) (60)

1)電路基本概念:電路、電流、電阻、部分電路歐姆定律、電能和電功率。

2)簡(jiǎn)單直流電路:電動(dòng)勢(shì) 閉合電路歐姆定律、電池組、電阻的串聯(lián)、電阻的并聯(lián)、電阻的混聯(lián)、萬(wàn)用表的基本原理、電阻的測(cè)量、電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算。

3)復(fù)雜直流電路:基爾霍夫定律、支路電流法、疊加定理、戴維寧定理、兩種電源模型的等效變換。

4)電容:電容器和電容、電容器的連接、電容器的充電和放電、電容器中的電場(chǎng)能量。

5)二極管基本特性及應(yīng)用

6)三極管基本特性及狀態(tài)判斷

7)數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí):概述、二進(jìn)制數(shù)、基本邏輯門電路、組合邏輯門電路、邏輯代數(shù)及應(yīng)用。

8)集成觸發(fā)器:基本形式、計(jì)數(shù)觸發(fā)型鐘控同步RS觸發(fā)器、防止空翻的觸發(fā)器舉例、幾種邏輯功能不同的觸發(fā)器。

9)電子技能:萬(wàn)用表和示波器的正確使用、常用元件(電阻、電容、二極管、三極管)的正確檢測(cè)。

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1)了解電路的組成及其作用。

2)理解電路的基本物理量(電動(dòng)勢(shì)、電源、電位、電壓)的概念及其單位。

3)熟練掌握電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓的參考方向(正方向)和數(shù)值正負(fù)的意義及在電路計(jì)算時(shí)的應(yīng)用。

4)理解電功和電功率的概念,掌握電功、電功率和焦耳定律的計(jì)算。

5)理解電阻的概念和電阻與溫度的關(guān)系,熟練掌握電阻定律。

6)熟練掌握部分電路歐姆定律和閉合電路歐姆定律。

7)了解電路的幾種工作狀態(tài)(通路、開路、短路),掌握在每一種狀態(tài)下電路中電流、電壓和功率的計(jì)算。

8)熟練掌握電阻串、并聯(lián)的特點(diǎn)和作用,掌握簡(jiǎn)單混聯(lián)電路的分析和計(jì)算.

9)掌握電路中各點(diǎn)電位及兩點(diǎn)間電壓的分析和計(jì)算,并掌握其測(cè)量方法。

10)熟練掌握基爾霍夫定律、疊加原理和戴維南定理的內(nèi)容及適用場(chǎng)合。

11)熟練運(yùn)用支路電流法、回路電流法、疊加原理的截維南定理來(lái)分析、計(jì)算復(fù)雜直流電路。

12)理解電壓源和電流源的概念,并掌握它們之間的等效變換。

13)理解電容的概念,掌握電容器的充放電特性。

14)掌握平行板電容器電容的計(jì)算。

15)掌握電容器串、并聯(lián)的性質(zhì)及其等效電容的計(jì)算。

16)理解二極管、三極管的開關(guān)特性,掌握三極管工作在截止區(qū)和飽和區(qū)的條件、特點(diǎn),掌握三極管工作狀態(tài)的判別方法及其計(jì)算。

17)掌握整流濾波電路的工作原理,熟練計(jì)算輸出電壓。

18)掌握反相器工作原理。

19)熟悉邏輯電路的幾個(gè)規(guī)定。

20)理解邏輯函數(shù)概念,掌握邏輯功能的常用表示方法(邏輯函數(shù)式、真值表和邏輯波形圖)。

21)熟練掌握與門、或門、非門三種基本邏輯門電路基本概念、真值表、邏輯函數(shù)表達(dá)式和邏輯符號(hào),并能由輸入波形畫出輸出波形。

22)能根據(jù)給定的邏輯電路圖,寫出邏輯函數(shù)式,列出真值表并說(shuō)明邏輯功能。

23)能根據(jù)邏輯函數(shù)式畫出邏輯電路。

24)掌握基本RC觸發(fā)器和同步RC觸發(fā)器組成邏輯圖和邏輯功能、真值表,并能由輸入波形畫出輸出波形。

25)掌握JK觸發(fā)器邏輯圖、邏輯功能、真值表,并能由輸入波形畫出輸出波形。

26)掌握萬(wàn)用表和示波器的正確使用。

27)掌握常用元件(電阻、電容、二極管、三極管)的正確檢測(cè)。

計(jì)算機(jī)組裝與維修

(64)

(1) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。

(2) 主板分類、常見型號(hào)及主要性能指標(biāo)。

(3) cpu 的分類、常見型號(hào)及主要性能指標(biāo)。

(4) 主板的組成與結(jié)構(gòu);主板、CPU、內(nèi)存儲(chǔ)器的選購(gòu)、安裝、拆裝方法。

(5) 軟磁盤類型、技術(shù)指標(biāo)和使用方法;軟盤驅(qū)動(dòng)器的選購(gòu)和安裝方法。

(6) 硬盤驅(qū)動(dòng)器的分類、工作原理及主要性能指標(biāo)。硬盤驅(qū)動(dòng)器的選購(gòu)和安裝方法。?

7)硬盤分區(qū)與高級(jí)格式化的方法。

8)光盤驅(qū)動(dòng)器的類型和性能指標(biāo);光盤驅(qū)動(dòng)器的用途及基本工作原理;掌握光盤驅(qū)動(dòng)器(CD-ROM,CD-R,CD-RW,DVD等)的選購(gòu)、安裝、使用方法。

9)其他存儲(chǔ)設(shè)備,如移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、U盤等。

10)顯示卡的分類、性能指標(biāo);顯示卡的基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理;顯示卡的選購(gòu)、安裝方法。

11)聲卡的類型和性能指標(biāo)。

12)網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器的分類、技術(shù)指標(biāo);網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器的軟硬件安裝、調(diào)試、使用方法。

13)其它卡(電視卡、1394卡)的簡(jiǎn)介與選購(gòu)。

14)鍵盤、鼠標(biāo)的分類、選購(gòu)方法;鍵盤、鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)的連接方法;其他輸入設(shè)備的特點(diǎn);掃描儀的簡(jiǎn)介、選購(gòu)現(xiàn)維護(hù)。

15)顯示器的分類、性能指標(biāo);顯示器的基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理;顯示器的選購(gòu)、安裝方法;各類打印機(jī)的基本工作原理;常用打印機(jī)的選購(gòu)、安裝和使用方法。

16)其他硬件設(shè)備(機(jī)箱、電源、音箱)的選購(gòu)與安裝方法

17)計(jì)算機(jī)硬件安裝、測(cè)試,CMOS設(shè)置方法;

18)軟件的安裝、測(cè)試,系統(tǒng)優(yōu)化、升級(jí)。

19)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維修及故障修理。

1)了解主板、CPU、內(nèi)存儲(chǔ)器的分類、常見型號(hào)及主要性能指標(biāo)。

2)了解主板的組成與結(jié)構(gòu)。

3)掌握主板、CPU、內(nèi)存儲(chǔ)器的選購(gòu)、安裝、拆裝方法。

4)掌握硬盤驅(qū)動(dòng)器的分類、工作原理及主要性能指標(biāo)。

5)掌握軟盤驅(qū)動(dòng)器、硬盤驅(qū)動(dòng)器的選購(gòu)和安裝方法。

6)了解軟磁盤類型、技術(shù)指標(biāo)和使用方法。

7)掌握硬盤分區(qū)與高級(jí)格式化的方法。

8)了解其他存儲(chǔ)設(shè)備。

9)了解光盤驅(qū)動(dòng)器、聲卡、音箱的類型和性能指標(biāo)。

10)了解光盤驅(qū)動(dòng)器的用途及基本工作原理。

11)掌握光盤驅(qū)動(dòng)器(CD-ROM,CD-R. CD-RW, DVD等)的選購(gòu)、安裝、使用方法。

12)了解網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器的分類、技術(shù)指標(biāo)。

13)掌握網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器的軟硬件安裝、調(diào)試、使用方法。

14)了解鍵盤、鼠標(biāo)的分類、選購(gòu)方法。

15)掌握鍵盤、鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)的連接方法。

16)了解顯示卡、顯示器的分類、性能指標(biāo)、基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理。

17)掌握顯示卡、顯示器的選購(gòu)、安裝方法。

18)了解各類打印機(jī)的基本工作原理

19)掌握常用打印機(jī)的選購(gòu)、安裝和使用方法。

20)掌握微型計(jì)算機(jī)電源的選購(gòu)與安裝方法。

21)掌握計(jì)算機(jī)硬件安裝步驟。

22)掌握CMOS設(shè)置方法和WINDOWS XP操作系統(tǒng)的安裝方法。

23)了解測(cè)試軟件的種類、使用范圍。

24)掌握計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)優(yōu)化方法、硬盤優(yōu)化管理。

25)了解計(jì)算機(jī)升級(jí)的原理和方法。

26)了解軟硬件故障檢測(cè)與維修的基本步驟和方法,硬件故障的形成原因。

?

圖形圖像處理

(48

1)啟動(dòng)和退出Photoshop CS5的方法,Photoshop CS5窗口界面,圖像處理中的色彩模型、分辨率的基本概念。

2)圖像文件的格式。文件操作的基本方法。

3)photoshop的顏色模式。設(shè)置前景色和背景色的方法。填充顏色的基本方法。

4)繪制幾何圖形的基本方法。繪制其他圖形的基本方法。

5)繪圖工具的功能和基本使用方法。

6)選擇,修飾各種圖像區(qū)域的基本方法。編輯圖像的方法。

7)編輯工具的基本用法。

8)轉(zhuǎn)換顏色模式的基本方法。編輯圖像色彩和色調(diào)的方法。

9)圖層的基本操作。圖層混合模式的應(yīng)用,圖層樣式的應(yīng)用。

10“通道”的基本操作方法。

11)蒙版的基本功能。

12)路徑的基本操作及應(yīng)用。

13)常用濾鏡的使用方法及應(yīng)用。

14)特效字的應(yīng)用。

?

(1)掌握啟動(dòng)和退出Photoshop CS5的方法,熟練操作Photoshop CS5窗口界面。

(2)掌握Photoshop CS5圖像處理中的色彩模型、分辨率的基本概念,掌握Photoshop CS5選區(qū)工具、移動(dòng)工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用,能根據(jù)要求選擇相應(yīng)顏色,能根據(jù)不同要求保存文件格式。

(3)掌握?qǐng)D層面板的使用,制作簡(jiǎn)單合成圖像,了解圖層的顯示模式。

(4)掌握選區(qū)操作方法,實(shí)現(xiàn)選區(qū)填空和調(diào)整顏色、選區(qū)變形。

(5)掌握文字特效制作方法。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

(38)

1)網(wǎng)站站點(diǎn)的規(guī)劃、創(chuàng)建和管理方法,網(wǎng)頁(yè)制作的一般流程和步驟,利用多種媒體信息元素創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)文件。

2)Dreamweaver?cs5的運(yùn)行環(huán)境及功能特點(diǎn),啟動(dòng)和退出的方法,窗口組成和菜單及常用工具的使用方法,運(yùn)用開發(fā)視圖。

3)Dreamweaver?cs5創(chuàng)建、打開和保存網(wǎng)頁(yè)文件。

4)Dreamweaver?cs5系統(tǒng)屬性及各種參數(shù)的設(shè)置。

5)Dreamweaver?cs5網(wǎng)頁(yè)屬及各種參數(shù)性的設(shè)置。

6)網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建:模板和庫(kù)元素創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)、應(yīng)用表單設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁(yè)的制作。

7)網(wǎng)頁(yè)中插入常用插件的方法。

8)在網(wǎng)頁(yè)中建立、修改、刪除超鏈接,如E-mail、書簽等形式的超級(jí)鏈接;

9)網(wǎng)頁(yè)中表格的添加、修改方法。

10)利用表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局。

11)網(wǎng)頁(yè)中動(dòng)畫的添加和設(shè)置方法。

12)網(wǎng)頁(yè)中視頻的添加和設(shè)置方法。

13)網(wǎng)頁(yè)中音頻的的添加和設(shè)置方法。

14)網(wǎng)頁(yè)中控件的的添加和設(shè)置方法

15)發(fā)布并瀏覽所開發(fā)的網(wǎng)站頁(yè)面。

(1)掌握網(wǎng)站站點(diǎn)的規(guī)劃、創(chuàng)建和管理方法,掌握網(wǎng)頁(yè)制作的一般流程和步驟,能利用多種媒體信息元素創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)文件,能發(fā)布并瀏覽所開發(fā)的網(wǎng)站頁(yè)面。

(2)掌握軟件的運(yùn)行環(huán)境及功能特點(diǎn),掌握啟動(dòng)和退出的方法,熟悉軟件的窗口組成和菜單及常用工具的使用方法,能靈活運(yùn)用開發(fā)視圖。

(3)熟練掌握創(chuàng)建、打開和保存網(wǎng)頁(yè)文件的方法, 掌握系統(tǒng)屬性及網(wǎng)頁(yè)屬性的設(shè)置方法,及各設(shè)置參數(shù)的作用。

(4)掌握多種創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)的方法,如通過(guò)模板和庫(kù)元素創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)、應(yīng)用表單設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、框架結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁(yè)的制作。

(5)掌握超鏈接的作用和類型,能在網(wǎng)頁(yè)中建立、修改、刪除如E-mail、書簽等形式的超級(jí)鏈接。

(6)掌握網(wǎng)頁(yè)元素,如水平線、日期、圖象等對(duì)象的主要屬性與設(shè)置方法。

(7)掌握網(wǎng)頁(yè)中表格的添加、修改方法,能利用表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局。

(8)掌握并了解網(wǎng)頁(yè)中動(dòng)畫、視頻、音頻、控件等多媒體對(duì)象的添加和設(shè)置方法。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

(48)

(1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史。

(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)組成;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類。

(3)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能與應(yīng)用;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的類型。

(4)數(shù)據(jù)通信的基本概念;數(shù)據(jù)的傳輸方式;數(shù)據(jù)交換技術(shù)。

(5)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念; ISO/ OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型。

(6)TCP/ IP網(wǎng)絡(luò)參考模型。

(7)數(shù)據(jù)傳輸控制方式。

8)廣域網(wǎng)技術(shù)簡(jiǎn)介。

9)結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的組成。

10)各種傳輸介質(zhì)的特性。

11)網(wǎng)卡的作用,中繼器、集線器、路由器、網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)橋和交換機(jī)的作用。

12)調(diào)制解調(diào)器、ADSL的作用。

13)局域網(wǎng)的特點(diǎn);局域網(wǎng)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)系列IEEE802。

14)局域網(wǎng)的組成與組建;以太網(wǎng)的發(fā)展和特點(diǎn);局域網(wǎng)操作系統(tǒng)的功能。

15Internet的產(chǎn)生、發(fā)展、功能與特點(diǎn);Internet的基本原理與主要技術(shù); Internet接入技術(shù)。

16IP地址與域名系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。

17)子網(wǎng)掩碼的含義和子網(wǎng)的劃分方法。

18Internet的Email、WWW、FTP的應(yīng)用。

19)網(wǎng)絡(luò)安全與管理的功能及相關(guān)的法律法規(guī);網(wǎng)絡(luò)資源管理的方法;網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)協(xié)議;網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及實(shí)現(xiàn)方法。

1)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、分類、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的類型。

2)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史、功能與應(yīng)用。

3)理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)組成。

4)掌握數(shù)據(jù)通信的基本概念。

5)了解數(shù)據(jù)的傳輸方式、數(shù)據(jù)交換技術(shù)。

6)了解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念。

7)了解ISO/ OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)參考模型。

8)理解IP地址的含義,掌握IP地址的分類。

9)理解子網(wǎng)掩碼的含義和子網(wǎng)的劃分方法。

10)了解各種傳輸介質(zhì)的特性。

11)理解網(wǎng)卡、繼器、集線器、路由器、網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)橋、交換機(jī)、調(diào)制解調(diào)器、ADSL的作用。

12)了解局域網(wǎng)的特點(diǎn),以太網(wǎng)的發(fā)展和特點(diǎn)。

13)了解局域網(wǎng)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)系列IEEE802。

14)掌握局域網(wǎng)的組成與組建。

15)了解局域網(wǎng)操作系統(tǒng)的功能。

16)了解Internet的產(chǎn)生、發(fā)展、功能與特點(diǎn),基本原理與主要技術(shù),接入技術(shù)。

17)掌握IP地址與域名系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。

18)掌握Internet的Email、 WwW. FTP的應(yīng)用。

19)了解網(wǎng)絡(luò)管理的功能及相關(guān)的法律法規(guī),有關(guān)協(xié)議。

20)了解網(wǎng)絡(luò)資源管理的方法。

21)了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及實(shí)現(xiàn)方法。

C語(yǔ)言

(128)

1)C語(yǔ)言概述。

2)算法。

3C語(yǔ)言提供的數(shù)據(jù)類型。

4)常量和變量的概念,變量的命名規(guī)則,變量的類型說(shuō)明。

5)整型數(shù)據(jù)、浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)、字符型數(shù)據(jù)。

6)運(yùn)算符和運(yùn)算規(guī)則。

7)表達(dá)式的概念以及求值。

8)賦值語(yǔ)句。字符數(shù)據(jù)的輸入輸出,格式輸入與輸出。

9)順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。

10)關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式,邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式。

11IF語(yǔ)句的3種形式。

12)多分支的概念,IF語(yǔ)句的嵌套,switch語(yǔ)句及應(yīng)用。

13)循環(huán)語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。while,do while,for 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)。

14)循環(huán)的嵌套。

15)循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

16)一維數(shù)組的定義和引用。

17)二維數(shù)組的定義和引用。

18)字符數(shù)組的定義和應(yīng)用。

19)數(shù)組的應(yīng)用。

20)函數(shù)定義的一般形式,函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的值。

21)函數(shù)的調(diào)用,函數(shù)的遞歸調(diào)用。

22)數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的應(yīng)用。

23)局部變量和全局變量。

24)變量的存儲(chǔ)類別。

25)文件類型指針的定義。

26)文件的打開與關(guān)閉。

27)文件的讀寫、定位。

?

(1)理解系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念。

(2)了解程序的編譯、解釋、源程序、目標(biāo)程序等基本概念。

(3)了解編程語(yǔ)言的發(fā)展史和特點(diǎn),種類及適用范圍。

(4)掌握程序結(jié)構(gòu)的main函數(shù),源程序的書寫格式。

(5)理解頭文件、數(shù)據(jù)說(shuō)明、函數(shù)的開始和結(jié)束標(biāo)志,C語(yǔ)言的風(fēng)格。

(6)掌握C的數(shù)據(jù)類型及其定義方法。

(7)理解C運(yùn)算符的種類、運(yùn)算優(yōu)先級(jí)、結(jié)合性,不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運(yùn)算。

8)掌握C表達(dá)式類型和求值規(guī)則。

9)掌握表達(dá)式語(yǔ)句,空語(yǔ)句,復(fù)合語(yǔ)句,輸入輸出函數(shù)。

10)掌握if語(yǔ)句。

11)理解switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇,選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。

12)掌握for 循環(huán)結(jié)構(gòu),continue語(yǔ)句、break 語(yǔ)句。

13)理解while和do while循環(huán)結(jié)構(gòu),循環(huán)的嵌套。

14)掌握程序設(shè)計(jì)中的幾種常用算法的基本思想(常用算法為:排序,查找,窮舉。排序主要為插入排序法,選擇排序法,冒泡排序法。查找主要為順序查找和對(duì)半查找)。

15)掌握一維數(shù)組和多維數(shù)組的定義、初始化和引用。

16)掌握字符串與字符數(shù)組。

17)理解庫(kù)函數(shù)的正確調(diào)用。

18)掌握函數(shù)的定義方法,類型和返回值,調(diào)用。

19)掌握形式參數(shù)與實(shí)在參數(shù),參數(shù)值的傳遞。

20)理解局部變量和全局變量。

21)掌握文件類型指針的定義,文件的打開與關(guān)閉。

22)理解文件的讀寫。

計(jì)算機(jī)原理

(32)

1)計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的分類和表示方法;各種數(shù)制及其轉(zhuǎn)換方法;

2)各種數(shù)制及其轉(zhuǎn)換方法;

3)原碼、反碼、補(bǔ)碼的概念;

4)ASCII編碼;

5)計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用領(lǐng)域;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各大部件的結(jié)構(gòu)、作用及其相互關(guān)系;

6)計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本工作原理。

7)CPU各組成部分的功能;

8)指令周期的概念;一些典型的CPU技術(shù)。

9)指令的基本格式;了解指令的分類和功能。

10)存儲(chǔ)器的分類和技術(shù)指標(biāo);

11)隨機(jī)讀寫存儲(chǔ)器的工作特征;存儲(chǔ)器的分級(jí)結(jié)構(gòu)。

12)總線的概念;微機(jī)中常見的總線結(jié)構(gòu)。

13I/O設(shè)備的信息交換方式;

14)中斷的概念及中斷響應(yīng)過(guò)程; DMA方式。

15)外圍設(shè)備的分類和一般功能;

16)顯示設(shè)備、輸入設(shè)備和打印設(shè)備;

17)外存儲(chǔ)器的工作特點(diǎn)和使用方法。

1)了解計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的分類和表示方法。

2)掌握各種數(shù)制及其轉(zhuǎn)換方法。

3)掌握原碼、反碼、補(bǔ)碼的概念,ascii編碼。

4)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用領(lǐng)域。

5)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各大部件的結(jié)構(gòu)、作用及其相互關(guān)系。

6)了解計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本工作原理。

7)了解cpu各組成部分的功能。

8)了解指令周期的概念。

9)了解—些典型的cpu技術(shù)。

10)了解指令的基本格式、分類和功能。

11)掌握存儲(chǔ)器的分類和技術(shù)指標(biāo)。

12)掌握隨機(jī)讀寫存儲(chǔ)器的工作特征。

13)了解存儲(chǔ)器的分級(jí)結(jié)構(gòu)。

14)掌握總線的概念,了解微機(jī)中常見的總線結(jié)構(gòu)。

15)理解I/0設(shè)備的信息交換方式。

16)掌握中斷的概念及中斷響應(yīng)過(guò)程。

17)了解 DMA方式。

18)掌握外圍設(shè)備的分類和一般功能。

19)了解顯示設(shè)備、輸入設(shè)備和打印設(shè)備以及外存儲(chǔ)器的工作特點(diǎn)和使用方法。

七、教學(xué)安排

???(一)教學(xué)時(shí)間安排

學(xué)年

學(xué)期

學(xué)期

周數(shù)

教學(xué)周數(shù)

考試

周數(shù)

機(jī)動(dòng)

周數(shù)

周數(shù)

理論教學(xué)

綜合的實(shí)踐教學(xué)

及教育活動(dòng)周數(shù)

1

20

18

15

1(軍訓(xùn))

1

1

1(電工與電子技術(shù))

1(專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育)

20

18

16

2 (計(jì)算機(jī)組裝與維修、圖形圖像處理)

1

1

2

20

18

16

1?(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ))

1

1

1 (ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù))/1(數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用)

20

18

16

2(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、C 語(yǔ)言ATA辦公應(yīng)用考證訓(xùn)練)

1

1

3

20

18

14

2 (網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng))

1

1

2 (平面設(shè)計(jì)軟件高級(jí)應(yīng)用/2(辦公設(shè)備應(yīng)用與維護(hù))

20

19

?

18(頂崗實(shí)習(xí))

?

1

1(畢業(yè)教育)

總計(jì)

120

109

77

32

5

6

?


(二)教學(xué)進(jìn)程安排

課程類別

序號(hào)

課程名稱

課時(shí)及學(xué)分

?

考核方式

課時(shí)

學(xué)分

考試

考查

15

16

16

16

10

?

3

2

2

2

8

18

公共基礎(chǔ)課程

必修課程

1

思想政治-中國(guó)特色社會(huì)主義

30

2

2

?

?

?

?

?

?

2

思想政治-心理健康與職業(yè)生涯

32

2

?

2

?

?

?

?

?

3

思想政治-哲學(xué)與人生

48

2

?

?

3

?

?

?

?

4

思想政治-職業(yè)道德與法治

48

2

?

?

?

3

?

?

?

5

思想政治-思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

40

1.5

?

?

?

?

4

?

?

6

語(yǔ)文

209

11

3

3

3

3

2

?

?

7

歷史

77

4

3

2

?

?

?

?

?

8

數(shù)學(xué)

161

8

3

2

2

2

2

?

?

9

英語(yǔ)

161

8

3

2

2

2

2

?

?

10

信息技術(shù)

124

6

4

4

?

?

?

?

?

11

體育與健康*

180

10

2

2

2

3

3

?

?

12

藝術(shù)

48

2

?

?

2

1

?

?

?

13

物理

48

2.5

?

3

?

?

?

?

?

14

勞動(dòng)教育

18

1

?

1

(1)

?

?

?

?

限定選修

1

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等

40

2

1

1

(1)

?

?

?

?

公共基礎(chǔ)課程小計(jì)

1264

64

21

22

14

14

13

0

?

?

?

專業(yè)平臺(tái)課程

1

電工與電子技術(shù)

60

4

4

?

?

?

?

?

?

2

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

64

4

?

4

?

?

?

?

?

3

圖形圖像處理

48

3

?

3

?

?

?

?

?

4

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

48

3

?

?

3

?

?

?

?

5

C語(yǔ)言

128

8

?

?

4

4

?

?

?

?

6

計(jì)算機(jī)原理

32

2

?

?

2

?

?

?

?

專業(yè)平臺(tái)課程小計(jì)

380

24

4

7

9

4

0

0

?

?

專業(yè)方向課程

辦公自動(dòng)化方向

1

數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用

64

4

?

?

4

?

?

?

?

2

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

64

4

?

?

?

4

?

?

?

3

Office高級(jí)應(yīng)用

40

4

?

?

?

?

4

?

?

4

辦公設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)

40

4

?

?

?

?

4

?

?

5

平面設(shè)計(jì)軟件高級(jí)應(yīng)用

40

4

?

?

?

?

4

?

?

計(jì)算機(jī)信息管理方向

1

數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用

64

4

?

?

4

?

?

?

?

2

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

64

4

?

?

?

4

?

?

?

3

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

40

4

?

?

?

?

4

?

?

4

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C#)

40

4

?

?

?

?

4

?

?

5

WEB應(yīng)用開發(fā)

40

4

?

?

?

?

4

?

?

專業(yè)方向課程小計(jì)

248

20

0

0

4

4

12

0

?

?

專業(yè)選修課程

1

綜合布線

60

4

4

?

?

?

?

?

?

2

二維動(dòng)畫制作

32

2

?

?

2

?

?

?

?

3

AutoCAD

48

3

?

?

?

3

?

?

?

4

MAYA三維動(dòng)畫制作

32

2

?

?

?

2

?

?

?

5

影視后期處理

32

2

?

?

?

2

?

?

?

6

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品與配置

40

4

?

?

?

?

4

?

?

專業(yè)選修課程小計(jì)

244

17

4

0

2

7

4

0

?

?

綜合實(shí)訓(xùn)

1

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

30

2

1周

?

?

?

?

?

?

?

2

計(jì)算機(jī)組裝與維修

60

4

?

2周

?

?

?

?

?

?

3

數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)

30

2

?

?

2周

?

?

?

?

?

4

平面設(shè)計(jì)軟件高級(jí)應(yīng)用/網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

240

16

?

?

?

?

8周

?

?

?

5

ATA辦公應(yīng)用考證訓(xùn)練

60

4

?

?

?

2周

?

?

?

?

專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程小計(jì)

420

28

?

?

?

?

?

?

?

?

專業(yè)(技能)課程合計(jì)

1292

89

8

7

15

15

16

0

?

?

集中實(shí)踐課

1

軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)知

60

2

2周

?

?

?

?

?

?

?

1

畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)論文)

30

1

?

?

?

?

?

1周

?

?

2

頂崗實(shí)習(xí)

540

27

?

?

?

?

?

18周

?

?

集中實(shí)踐課程小計(jì)

630

30

0

0

0

0

0

0

?

?

合計(jì)

3186

183

29

29

29

29

29

0

?

?

?

注:1.總學(xué)時(shí)3186。其中公共基礎(chǔ)必修和限選課程(含軍訓(xùn))學(xué)時(shí)占比約40%;專業(yè)技能課(含頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、畢業(yè)教育)占比約60%。

2.總學(xué)分183。學(xué)分計(jì)算辦法:第1至第5學(xué)期每學(xué)期16~18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分;頂崗實(shí)習(xí)1周計(jì)1.5學(xué)分;軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)教育等活動(dòng)1周計(jì)1學(xué)分,共4學(xué)分。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)周1周計(jì)2學(xué)分。

????3.專業(yè)選修課程包括: AutoCAD、常用工具軟件、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品與配置、綜合布線、計(jì)算機(jī)原理、MAYA三維動(dòng)畫制作、影視后期處理AE、信息管理系統(tǒng)、綜合布線。體育課不足學(xué)時(shí)以兩操、課外活動(dòng)、陽(yáng)光體育補(bǔ)充。

八、實(shí)施保障

(一)師資條件

1.專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比為1:22,研究生學(xué)歷(或碩士以上學(xué)位)為37%,高級(jí)職稱87.5%,獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級(jí)工以上職業(yè)資格100%;兼職教師占專業(yè)教師比例10%,其中100%以上具有中級(jí)以上技術(shù)職稱或高級(jí)工以上職業(yè)資格。

2.100%以上的專任專業(yè)教師應(yīng)具有計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科以上學(xué)歷;3年以上專任專業(yè)教師,應(yīng)達(dá)到“省教育廳辦公室關(guān)于公布《江蘇省中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書目錄(試行)》的通知”文件規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求,如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師、平面設(shè)計(jì)高技工、維修電工高級(jí)技師等。

序號(hào)

姓名

性別

年齡

學(xué)歷

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

所學(xué)專業(yè)

現(xiàn)從事專業(yè)

任教課程

職業(yè)資格證書或非教師系列職稱

1

劉全

40

本科

中級(jí)講師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)組建 windows server2012

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)高級(jí)技師

2

李石磊

45

本科

高級(jí)講師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

計(jì)算機(jī)組裝、AUTOcad、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師

3

范瑞敏

39

本科

高級(jí)講師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)管理技師

4

耿麗麗

40

本科

高級(jí)講師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

AE、PR、PS

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師

5

龔程丹

41

本科

高級(jí)講師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師

6

周錦

40

本科

高級(jí)講師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

ps 、coreldraw

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師

7

朱克勤

56

本科

中學(xué)高級(jí)教師

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用教育

計(jì)算機(jī)

c語(yǔ)言

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師

8

董淑偉

36

本科

一級(jí)實(shí)習(xí)教師

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)

Access數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師

9

張海艷

41

本科

講師

電氣工程及自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)

電工電子

維修電工高級(jí)技師

3.兼職教師

兼職教師主要從相關(guān)行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,是工程師、技師職稱的技術(shù)人員,或是在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠。經(jīng)學(xué)校組織的教學(xué)方法培訓(xùn),每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)。具有信息技術(shù)類相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職稱,能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。兼職教師人數(shù)不超過(guò)本專業(yè)全部教師的30%。


(二)教學(xué)設(shè)施 ?

???根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要,按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))教學(xué)功能室配置如下:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)室名稱

主要設(shè)備

型號(hào)

單位

數(shù)量

備注

1

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室

網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)裝置

KYSYZ-04-0233

1

 

網(wǎng)絡(luò)配線實(shí)訓(xùn)裝置

KYPXZ-01-05

臺(tái)

4

?

綜合布線工具箱

KYGJX-11

2

 

登高梯子

 

個(gè)

1

 

線管存放架

KYSXS-1800-1800

個(gè)

1

 

不銹鋼操作臺(tái)

KYSYT-1200-600

4

 

光纖布線工具箱

 

1

 

光纖熔接機(jī)

住友(Type-39)

臺(tái)

1

 

2

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室

?

實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

RG-LIMP

個(gè)

1

 

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溥B接器

RG-NTC 100

個(gè)

1

 

實(shí)驗(yàn)室管理控制器

RG-RCMS-8

個(gè)

6

 

路由器

RSR20-04

臺(tái)

18

 

單口同步模塊

SIC-1HS

個(gè)

18

 

V.35DTE-V.35DCE線纜

V.35DTE-V.35DCE

18

 

三層交換機(jī)

RG-S3760E-24

臺(tái)

6

 

二層交換機(jī)

RG-S2628G-I

臺(tái)

6

 

無(wú)線控制器

RG-WS3302

臺(tái)

2

 

無(wú)線接入點(diǎn)

RG-AP220-I

個(gè)

6

 

無(wú)線AP電源適配器?

RG-E-120

臺(tái)

6

 

防護(hù)墻

RG-WALL 1600-CC

臺(tái)

6

 

專用機(jī)柜

RG-RACK-LAB-22U

個(gè)

7

 

網(wǎng)絡(luò)配線架

DCTMA24-1

個(gè)

12

 

網(wǎng)絡(luò)理線架

DCTMB-24

個(gè)

12

 

教學(xué)管理系統(tǒng)

RG-TMS2.0-A

1

 

電腦

聯(lián)想M436E

37

 

3

影視后期制作實(shí)訓(xùn)室

電腦

聯(lián)想M4390

49

 

4

平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

數(shù)碼復(fù)印機(jī)

佳能IR2525I

臺(tái)

1

 

刻字機(jī)

超卓CZ-1351

臺(tái)

1

 

廣告雕刻機(jī)

銘龍TX-1325

臺(tái)

1

 

條幅機(jī)

玉樵夫1200C+

臺(tái)

1

 

噴墨打印機(jī)

EPSON PM310

臺(tái)

1

 

塑封機(jī)

宇宙SF320

臺(tái)

1

 

名片切卡機(jī)

卡王KW86

臺(tái)

1

 

寫真機(jī)

樂(lè)彩L5500

臺(tái)

1

 

刻章機(jī)

科銳KR-A6

臺(tái)

1

 

掃描儀

佳能

臺(tái)

1

 

數(shù)碼單反相機(jī)

佳能700D套裝

臺(tái)

1

 

移動(dòng)硬盤

西部數(shù)據(jù)1TB

臺(tái)

2

 

電腦

聯(lián)想M4390

10

 

5

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與開發(fā)

電腦

惠普3381mt

49

 

局域網(wǎng)連接設(shè)備

?

1

?

6

計(jì)算機(jī)組裝維修實(shí)訓(xùn)室

電腦

?

臺(tái)

20

?

維修工具

?

10

?

7

動(dòng)畫產(chǎn)品制作實(shí)訓(xùn)室

電腦

惠普3381mt

49

 

8

計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室

計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修實(shí)訓(xùn)臺(tái)

北京中科遠(yuǎn)洋ZK-JSJB013

2

?

9

智能家居實(shí)訓(xùn)室

智能家居安裝維護(hù)操作臺(tái)

上海企想QX-IHIM

1

?

智能家居樣板操作間

上海企想QX-IHIM

1

?

?


(三)教學(xué)資源 ?

1.教材

執(zhí)行教育部關(guān)于職業(yè)院校教材開發(fā)和教材選用的相關(guān)管理制度,完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材,教材全部選自教材目錄庫(kù)

2.圖書文獻(xiàn)資料

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)包括:有關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書,信息技術(shù)和傳統(tǒng)文化類文獻(xiàn)等。

3.數(shù)字資源

建立了課程教學(xué)平臺(tái),教師可利用該平臺(tái)實(shí)施教學(xué)活動(dòng),平臺(tái)支持學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),并可對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)做實(shí)時(shí)評(píng)價(jià),供教師隨時(shí)調(diào)整教學(xué)。本專業(yè)建立了相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源,主要形態(tài)有微課視頻、動(dòng)畫視頻、企業(yè)操作視頻、典型案例視頻、虛擬仿真軟件等。

九、質(zhì)量管理

(一)編制實(shí)施性人才培養(yǎng)方案

公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)為1264,總學(xué)分為64,必修課占總學(xué)分?jǐn)?shù)的97%,選修課約占3%。體育學(xué)分以兩操補(bǔ)充。1至第5學(xué)期每學(xué)期16~18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分;頂崗實(shí)習(xí)1周計(jì)1.5學(xué)分;軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)教育等活動(dòng)1周計(jì)1學(xué)分,共4學(xué)分。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)周1周計(jì)2學(xué)分。

業(yè)主干課程總學(xué)時(shí)為1292,其中專業(yè)平臺(tái)課程380學(xué)時(shí),方向課程248學(xué)時(shí),專業(yè)選修課程244學(xué)時(shí)分為MAYA、Flash動(dòng)畫制作、Premiere、After Effects等。

二)推進(jìn)教學(xué)改革畢業(yè)要

1.建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制,健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn),達(dá)到人才培養(yǎng)規(guī)格。

2.完善教學(xué)管理機(jī)制,加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理,定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,強(qiáng)化教學(xué)組織功能,定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。

3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析,定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

4.加強(qiáng)專業(yè)教研活動(dòng),充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.建立人才培養(yǎng)方案實(shí)施的監(jiān)管體系,加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)方案實(shí)施情況的檢查視導(dǎo)和必要的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

6.建立頂崗實(shí)習(xí)制度。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)有組織、有計(jì)劃、有考核,有落實(shí),保證工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施。

7.建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制

合作雙方簽訂協(xié)議,明確職責(zé),規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán),為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持,保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。加大對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開展校企合作工作情況納入教學(xué)質(zhì)量保障體系中,不斷檢驗(yàn)、改進(jìn)校企合作工作。

(三)嚴(yán)格畢業(yè)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考核、評(píng)價(jià),符合下列要求的,予以畢業(yè):

1.在校期間思想政治操行考核合格。

2.完成學(xué)校實(shí)施性方案所制定的各教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng),各門課程成績(jī)考核合格。

3.取得學(xué)校實(shí)施性方案所規(guī)定的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,參加并通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試,取得相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格證書(四級(jí))。

十、編制說(shuō)明

(一)編制依據(jù)

1.本方案依據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案(征求意見稿)》和《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試計(jì)算機(jī)類專業(yè)理論考試大綱和技能考試大綱》等相關(guān)要求編制制定。

2.本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念。

3.考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。圍繞江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力要求,確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。

4.服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。尊重學(xué)生特點(diǎn),發(fā)展學(xué)生潛能,強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,滿足學(xué)生階段發(fā)展需要,奠定學(xué)生終身發(fā)展的良好基礎(chǔ)。

5.注重中高等職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐課程,科學(xué)編排課程順序,精心選擇課程內(nèi)容,強(qiáng)化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。

6.堅(jiān)持理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”,加強(qiáng)理論課程與實(shí)踐課程的整合融合,推行項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。

7.落實(shí)“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式,學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期,校外頂崗實(shí)習(xí)不超過(guò)1學(xué)期。每學(xué)年為52周,其中教學(xué)時(shí)間40周(含復(fù)習(xí)考試),假期12周。第1至第5學(xué)期,每學(xué)期教學(xué)周19周,考試1周,按31學(xué)時(shí)每周計(jì)算;第6學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)13或14周,按30學(xué)時(shí)每周計(jì)算。

8.考慮到職業(yè)(崗位)的實(shí)際需求,選計(jì)算機(jī)操作員工種實(shí)施國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)(中級(jí))鑒定。

9.任意選修課程結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)特色,結(jié)合我校技能大賽進(jìn)課堂課程改革項(xiàng)目,針對(duì)性開設(shè)以下課程:綜合布線、CAD、計(jì)算機(jī)高級(jí)等課程。

(二)開發(fā)單位及核心成員

本方案由江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭,計(jì)算機(jī)教研室開發(fā),江蘇省大創(chuàng)金誠(chéng)科技有限公司、北京金嶺教育科技有限公司、連云港黃海機(jī)械有限公司、連云港鷹游紡機(jī)有限公司、連云港市太陽(yáng)雨集團(tuán)參與,經(jīng)連云港市職業(yè)教育教科研中心信息技術(shù)組審定。專業(yè)負(fù)責(zé)人王晶,核心成員有李石磊、范瑞敏、耿麗麗、龔程丹,主審陳恒水、王義

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學(xué)校對(duì)本方案編制(修訂)說(shuō)明

《江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校中等職業(yè)教育信息類計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案》根據(jù)教育部下發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》(教職成〔2021〕2號(hào))和《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》(教職成〔2019〕13號(hào))的文件有關(guān)精神,按照《蘇教職函〔2021〕9號(hào) 省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校首批專業(yè)類指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案及專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》和《蘇教職函〔2021〕10號(hào) ?省教育廳關(guān)于公布2021年全省五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置審核結(jié)果的通知》要求,依據(jù)江蘇省中等職業(yè)教育指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案,組織本校各專業(yè)教師和教學(xué)管理人員,在市場(chǎng)調(diào)研分析和行業(yè)專家建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,制定了本計(jì)劃。我校本專業(yè)教學(xué)工作將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的審批意見,認(rèn)真組織實(shí)施。

本方案經(jīng)連云港市職業(yè)教育教科研中心信息技術(shù)組審定。專業(yè)負(fù)責(zé)人王晶,核心成員有李石磊、范瑞敏、耿麗麗、龔程丹,主審陳恒水、王義。

20232? 25?

縣區(qū)教育局審核意見

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市教育局審批意見

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