10月8日，現(xiàn)代服務(wù)系主任范瑞敏、副主任孫益圓和藝術(shù)教研組長(zhǎng)張丹一行人前往花果山幼教中心港城一品分園進(jìn)行參觀與交流。此次訪問受到了園長(zhǎng)周一平、副園長(zhǎng)趙悅的熱情接待，雙方就未來合作事宜進(jìn)行了深入而細(xì)致的探討。

交流會(huì)上，周園長(zhǎng)首先介紹了花果山幼教中心港城一品分園的運(yùn)行狀況。她提到，幼兒園目前擁有多個(gè)班級(jí)，涵蓋了不同的年級(jí)層次，學(xué)生特色鮮明。同時(shí)，周園長(zhǎng)還闡述了該園的辦學(xué)宗旨、現(xiàn)狀以及當(dāng)前面臨的大環(huán)境形勢(shì)，為雙方的合作提供了宏觀的背景信息。

隨后，范主任從國(guó)家宏觀政策以及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)出發(fā)，分析了當(dāng)前幼兒園與大中專學(xué)生所面臨的市場(chǎng)環(huán)境。他詳細(xì)介紹了現(xiàn)代服務(wù)系目前的狀況，包括專業(yè)種類、人員配置以及此次來訪的目的。范主任特別提到了21級(jí)嬰幼兒托育服務(wù)與管理高職四個(gè)班級(jí)的學(xué)生，計(jì)劃將他們送往花果山幼兒園進(jìn)行為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。

接著，張丹老師進(jìn)一步介紹了本屆學(xué)生的特點(diǎn)、人數(shù)以及分配方案，為雙方的合作提供了更為具體的信息。孫主任則就當(dāng)前托育學(xué)生面臨的社會(huì)需求以及幼兒園招生生源轉(zhuǎn)型等問題發(fā)表了自己的見解，為雙方的合作提供了更為深入的思考。

經(jīng)過充分的交流與討論，雙方最終愉快地達(dá)成了一致協(xié)議。我系21級(jí)嬰幼兒托育服務(wù)與管理高職的四個(gè)班級(jí)將分四批次前往花果山幼教中心港城一品分園進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且根據(jù)園方的需要做好詳細(xì)的方案，分批次將學(xué)生送到幼兒園。而園方則根據(jù)我們提供的數(shù)據(jù)合理分配學(xué)生，確保每位學(xué)生都能真正學(xué)到幼兒園的教學(xué)技巧和方法，為未來的工作崗位做好充分準(zhǔn)備。

此次合作不僅為現(xiàn)代服務(wù)系的學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也為花果山幼教中心港城一品分園注入了新的活力。雙方相信，在未來的合作中，將能夠共同培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的嬰幼兒托育服務(wù)與管理人才，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。