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推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是檢驗學(xué)校教學(xué)成果，考查學(xué)生崗位職業(yè)適應(yīng)能力的重要抓手，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。我校畢業(yè)生就業(yè)工作始終堅持“穩(wěn)定、規(guī)范、發(fā)展”六字方針，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下安排下圓滿完成了2022屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。我校2022屆畢業(yè)生1536人，就業(yè)人數(shù)1532人，就業(yè)率達(dá)99.74%，現(xiàn)對就業(yè)情況分析如下：
一、?畢業(yè)生就業(yè)總體情況：
2022年我校共計有畢業(yè)生1536人，就業(yè)人數(shù)1532人，就業(yè)率達(dá)99.74%。2022屆畢業(yè)生總體就業(yè)情況統(tǒng)計表如下：
表1：2022屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表
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畢業(yè)生數(shù) |
就業(yè)人數(shù) |
就業(yè)率 |
直接 就業(yè)人數(shù) |
直接 就業(yè)率 |
對口 就業(yè)人數(shù) |
對口 就業(yè)率 |
|
1536 |
1532 |
99.74% |
815 |
53.06% |
561 |
68.83% |
表2：2022屆畢業(yè)生就業(yè)去向情況統(tǒng)計表
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直接就業(yè)人數(shù) |
機關(guān)和企事業(yè)單位就業(yè)人數(shù) |
機關(guān)和企事業(yè)單位就業(yè)率 |
合法從事個體經(jīng)營就業(yè)人數(shù) |
合法從事個體經(jīng)營就業(yè)率 |
其他方式 就業(yè)人數(shù) |
其他方式 就業(yè)率 |
|
815 |
0 |
0% |
17 |
2.09% |
798 |
97.91% |
表3：2022屆畢業(yè)生升學(xué)情況統(tǒng)計表
|
畢業(yè)生數(shù) |
升學(xué)人數(shù) |
升學(xué)率 |
對口單招人數(shù) |
對口單招占升學(xué)人數(shù)升學(xué)率 |
五年制高職升學(xué)人數(shù) |
五年制高職占升學(xué)人數(shù)升學(xué)率 |
|
1536 |
717 |
46.68% |
71 |
9.90% |
4 |
0.56% |
表4：2022屆畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)業(yè)情況分布統(tǒng)計表
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直接就業(yè)人數(shù) |
第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù) |
第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)率 |
第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù) |
第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)率 |
第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù) |
第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)率 |
|
815 |
116 |
14.23% |
384 |
47.12% |
315 |
38.65% |
表5：2022屆畢業(yè)生就業(yè)地域分布統(tǒng)計表
|
直接就業(yè)人數(shù) |
本地就 業(yè)人數(shù) |
本地 就業(yè)率 |
異地就 業(yè)人數(shù) |
異地 就業(yè)率 |
城區(qū)就 業(yè)人數(shù) |
城區(qū) 就業(yè)率 |
鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)人數(shù) |
鎮(zhèn)區(qū) 就業(yè)率 |
|
815 |
601 |
73.74% |
214 |
26.26% |
693 |
85.03% |
71 |
8.71% |
二、?各專業(yè)大類就業(yè)情況：
我校2022屆畢業(yè)生涉及到8個專業(yè)大類，各專業(yè)大類學(xué)生就業(yè)情況、對口就業(yè)情況如下表所示：
表6：2022屆畢業(yè)生各專業(yè)大類就業(yè)情況統(tǒng)計表
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序號 |
專業(yè)大類 |
畢業(yè)人數(shù) |
就業(yè)人數(shù) |
就業(yè)率 |
對口 就業(yè)人數(shù) |
對口 就業(yè)率 |
|
1 |
旅游服務(wù)類 |
39 |
39 |
100.00% |
37 |
94.87% |
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2 |
土木水利類 |
59 |
59 |
100.00% |
59 |
100.00% |
|
3 |
加工制造類 |
324 |
323 |
99.69% |
93 |
69.63% |
|
4 |
石油化工類 |
79 |
79 |
100.00% |
63 |
80.77% |
|
5 |
教育類 |
191 |
191 |
100.00% |
71 |
88.60% |
|
6 |
交通運輸類 |
151 |
149 |
98.68% |
53 |
83.33% |
|
7 |
信息技術(shù)類 |
146 |
146 |
100.00% |
22 |
70.97% |
|
8 |
其他 |
547 |
546 |
99.82% |
163 |
64.72% |
|
合計 |
1536 |
1532 |
99.74% |
561 |
68.83% |
|
1.從畢業(yè)生數(shù)看：其他大類專業(yè)畢業(yè)生數(shù)最多，有547人，占畢業(yè)生總數(shù)的35.61；其次是加工制造類，畢業(yè)生數(shù)有324人，占畢業(yè)生總數(shù)的21.09%；教育類為第三，畢業(yè)生數(shù)有191人，占畢業(yè)生總數(shù)的12.43%。旅游服務(wù)類專業(yè)就業(yè)人數(shù)最少，有39人，占就業(yè)學(xué)生總數(shù)的2.54%。
2.從就業(yè)學(xué)生質(zhì)量看：除加工制造類、交通運輸類和其他類三類專業(yè)外，其余專業(yè)類就業(yè)率均為100%，，全校整體就業(yè)率達(dá)99.74%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過去年。
3.各專業(yè)大類學(xué)生就業(yè)單位情況分析：
旅游服務(wù)類：該專業(yè)39名畢業(yè)生，就業(yè)率100%，對口就業(yè)率94.87%，主要就業(yè)單位花果山國際大酒店、溧陽涵田半島度假村、蘇州石湖金陵花園酒店，南京西苑賓館等。
土木水利類：該專業(yè)59名畢業(yè)生，就業(yè)率100%，對口就業(yè)率100%，主要就業(yè)單位連云港九創(chuàng)裝飾工程有限公司、蘇州市天和工程管理有限公司等。
加工制造類：該專業(yè)324名畢業(yè)生，就業(yè)率99.69%，對口就業(yè)率69.63%，主要就業(yè)單位江蘇金辰實業(yè)有限公司、甲與壹精密工程（無錫）有限公司等。
石油化工類：該專業(yè)79名畢業(yè)生，就業(yè)率100.00%，對口就業(yè)率80.77%，主要就業(yè)單位盛虹石化有限公司、蘇環(huán)（灌云）水務(wù)公司、江蘇佳麥化工有限公司、連云港德邦化工有限公司等。
教育類：該專業(yè)191名畢業(yè)生，就業(yè)率是100.00%，對口就業(yè)率88.60%，主要就業(yè)單位四季陽光幼兒園、蒼梧民生花苑幼兒園幼兒園等從事幼教工作。
交通運輸類：該專業(yè)142名畢業(yè)生，就業(yè)率是97.18%，對口就業(yè)率83.33%，主要就業(yè)單位連云港市遠(yuǎn)通汽車公司、連云港晨光汽車銷售公懷等。
信息技術(shù)類：該專業(yè)151名畢業(yè)生，就業(yè)率是98.69%，對口就業(yè)率70.97%，主要就業(yè)單位連云港珩星電子有限公司、連云港浩爾晶電子有限公司等。
其他類：總計547名畢業(yè)生，546人就業(yè)，就業(yè)率達(dá)99.86%，對口就業(yè)211人，對口就業(yè)率64.72%。
4.簽訂就業(yè)合同情況
直接就業(yè)并簽訂1-2（含）年合同的有761人，占直接就業(yè)學(xué)生總數(shù)的93.37%；2-3（含）年的有38人，占4.66%。數(shù)據(jù)表明簽訂1年及1至2年的畢業(yè)人數(shù)最多。
5.就業(yè)起薪情況
直接就業(yè)815人中，起薪在1501-2000元的有141人，占17.30%；起薪在2001-3000元的有243人，占29.82%。3000以上有431人，占比52.88%，數(shù)據(jù)表明就業(yè)起薪在3000元層次的畢業(yè)人數(shù)最多。
6.享有社會保險情況
我校直接就業(yè)的畢業(yè)生全部參加社會保險，并全部享有五險一金社會保險。
7.就業(yè)滿意度情況
采用問卷星形式針對2022屆畢業(yè)生下發(fā)就業(yè)滿意度調(diào)查問卷，總計回收問卷912份，其中滿意問卷達(dá)891份，滿意度達(dá)97.70%，數(shù)據(jù)表明我校畢業(yè)生對就業(yè)滿意度較高。
三、主要特點
1.同期整體就業(yè)率有所下滑：受上半年本市疫情影響，學(xué)生落實就業(yè)工作相對往年同期滯后，下半年需加緊推進(jìn)。
2.專業(yè)對口率高：各專業(yè)類就業(yè)崗位基本與其專業(yè)對口，對口率較高，能較好發(fā)揮畢業(yè)生專長。
3.就業(yè)穩(wěn)定率高：絕大部分學(xué)生在頂崗實習(xí)期間能遵守勞動紀(jì)律，注重崗位技能培養(yǎng)，較快適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境。在頂崗實習(xí)結(jié)束與企業(yè)續(xù)簽勞動合同或到其他相關(guān)企業(yè)就業(yè)，就業(yè)穩(wěn)定率較高。
4.就業(yè)范圍較廣：學(xué)生的就業(yè)范圍涉及第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)，就業(yè)單位各類社會企業(yè)單位和自主創(chuàng)業(yè)。
5.就業(yè)質(zhì)量高：隨著產(chǎn)教深度融合、現(xiàn)代學(xué)徒制的試點、信息化教學(xué)手段和各級各類技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等人才培養(yǎng)方式方法的創(chuàng)新，學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力將得到不斷提高，用人單位對我校畢業(yè)生的認(rèn)可度將不斷提高。直接就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)起薪的提高體現(xiàn)了就業(yè)質(zhì)量的提升穩(wěn)步提升。
四、相關(guān)工作措施
1.主動出擊，就業(yè)工作占先機
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我校早布置、早謀劃、早動手。每年底都要召開一次下一年度畢業(yè)生就業(yè)工作會議，認(rèn)真分析來年畢業(yè)生就業(yè)形勢，對畢業(yè)生就業(yè)工作作出全面部署，提出科學(xué)的就業(yè)目標(biāo)，層層落實，責(zé)任到人，并與各院系和相關(guān)職能部門簽訂就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書，對如何做好下一年畢業(yè)生就業(yè)工作提出具體意見。根據(jù)專題會議精神制定出畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，做到工作有規(guī)范流程、進(jìn)度要求、檢查措施、考核標(biāo)準(zhǔn)，保證就業(yè)工作逐項落實。各院系制定本院系的就業(yè)工作計劃，擬定具體措施。4-5月份召開畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)推進(jìn)工作會議。組織以信息咨詢、政策宣傳、指導(dǎo)服務(wù)、困難幫扶、促進(jìn)就業(yè)為主題的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。為拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校充分利用連云港市校企合作服務(wù)平臺，開展線上線下共同推進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的落實，通過區(qū)域內(nèi)人才需求調(diào)研，掌握行業(yè)企業(yè)的崗位需求，為畢業(yè)生尋找更多的合適的就業(yè)崗位。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，就業(yè)工作提前謀劃，早布置、早謀劃、早動手，使得我校就業(yè)工作取得先機，實施就業(yè)工作全程化指導(dǎo)和服務(wù)，保障畢業(yè)生順利就業(yè)。今年由于新冠疫情影響，線下就業(yè)工作開展相對往年滯后，但學(xué)校積極應(yīng)對，分享各類線上招聘會，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，努力落實自身就業(yè)。推進(jìn)線上就業(yè)指導(dǎo)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，最大可能的幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，掌握必要的就業(yè)知識等。
2.提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為就業(yè)生就業(yè)提供保障
以江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)為契機，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。我校利用運營連云港市校企合作服務(wù)平臺的優(yōu)勢，通過開拓國際合作交流和校企共建專業(yè)（企業(yè)）學(xué)院，開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點。
3.以生為本，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)質(zhì)量
加大就業(yè)形勢教育與國家對大中專學(xué)生就業(yè)政策宣傳。各院系、教學(xué)科研處、招生就業(yè)處等部門利用班會、晨會、講座和社團(tuán)等多種形式開展生動活潑的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生返校作就業(yè)創(chuàng)業(yè)匯報會，幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
針對不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育。我校從一二年級新生進(jìn)校就指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，三四年級學(xué)生接受就業(yè)指導(dǎo)理論課程的學(xué)習(xí)，四年級學(xué)生接受模擬職場的鍛煉，五年級離校上崗前接受專家就業(yè)講座，面試技巧等。
推進(jìn)“1+X”證書制度，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革。通過現(xiàn)代學(xué)徒制實踐，讓學(xué)生接受多崗位鍛煉。夯實學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通技術(shù)技能人才成長通道，鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
狠抓頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。加強校企合作，以頂崗實習(xí)促進(jìn)就業(yè)。招生就業(yè)處會同院系等部門，每年定期考察和遴選合法經(jīng)營、管理規(guī)范、實習(xí)設(shè)備完備，有意向接收學(xué)生就業(yè)的單位作為頂崗實習(xí)單位，并簽訂校企合作協(xié)議，明確學(xué)生實習(xí)、就業(yè)條款，這也是我校長期堅持的一項促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的法寶。據(jù)統(tǒng)計，我校每年就業(yè)的學(xué)生中70%是通過頂崗實習(xí)渠道實現(xiàn)就業(yè)的，特別是通過校企共建專業(yè)（企業(yè)）學(xué)院，實施校企現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)模式改革后，通過頂崗實習(xí)方式直接實現(xiàn)就業(yè)的比例將會有較大提高。
召開各種形式的校園招聘會，千方百計為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。除了定期開展校園校企供需招聘會以外，我校充分利用連云港市校企合作服務(wù)平臺的線上線下各項功能。所有合作企業(yè)都在平臺上注冊自己的賬號，發(fā)布行業(yè)企業(yè)崗位需求信息；全體畢業(yè)生就業(yè)信息都在平臺上發(fā)布就業(yè)意向，根據(jù)行業(yè)企業(yè)需求，靈活組織招聘活動，實現(xiàn)周周有招聘信息發(fā)布和企業(yè)進(jìn)校園活動，既方便用人單位，有保證畢業(yè)生及時就業(yè)。
加強就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。把就業(yè)指導(dǎo)課列入必修課，加強就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)，積極開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材，把職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課列入選修課，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力模擬訓(xùn)練和職業(yè)能力拓展訓(xùn)練，提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.校企融合，拓寬就業(yè)渠道
以知名企業(yè)牽頭、集團(tuán)化辦學(xué)、引企入校等方式實現(xiàn)校企深度融合。簽訂校企合作比例的專業(yè)比例達(dá)100%，每個專業(yè)都建有1-3個校外實訓(xùn)基地，學(xué)校每個專業(yè)群均建有校企深度合作的項目班、現(xiàn)代學(xué)徒制試點班。
學(xué)校與徐圩新區(qū)、連云港廣電影視城、港口集團(tuán)、716電子設(shè)備廠、大陸汽車電子（連云港）有限公司、德邦化工、蘇州通暢環(huán)?？萍加邢薰镜劝儆嗉移髽I(yè)建立了深度的校企合作關(guān)系，有效地將教學(xué)活動延伸到企業(yè)現(xiàn)場，開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，實施定單培養(yǎng)，實現(xiàn)“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業(yè)即就業(yè)”。
五、發(fā)展趨勢預(yù)測：
截至目前，學(xué)校就業(yè)工作取得了一定的成績，整體態(tài)勢相對穩(wěn)定。針對下一階段趨勢進(jìn)行預(yù)測，主要包含幾個方面：
1.疫情常態(tài)化背景下，就業(yè)整體特征明顯。主要表現(xiàn)為就業(yè)質(zhì)量有所下滑，對口就業(yè)率降低，薪資情況相較往年有所下降，本地就業(yè)率高，待業(yè)率提高。
2.組織架構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。就業(yè)工作關(guān)乎學(xué)校整體工作，需進(jìn)一步提高認(rèn)識，力保就業(yè)工作的穩(wěn)定，加強就業(yè)管理人員素質(zhì)，提升就業(yè)管理工作質(zhì)量。
3.信息化程度提高。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和智慧校園的建設(shè)，就業(yè)管理工作的信息化程度進(jìn)一步提升，管理效率隨之提高，管理過程更加規(guī)范便捷。
執(zhí)筆人：婁心晨 18651047005
主要負(fù)責(zé)人：耿珺杰13675205211、白松18061343788
江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校
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