各教研室:

? 根據(jù)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院文件《關(guān)于做好2024-2025學(xué)年秋季教材征訂和2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教材使用評價工作的通知》的精神，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、教材征訂

? 各教研室選用的教材必須按要求在學(xué)院教材管理信息系統(tǒng)中選用院本教材或推薦教材，公共課統(tǒng)一使用國規(guī)、省薦教材，專業(yè)課、實踐課按要求使用國規(guī)、省薦教材使用率達95%，所選教材應(yīng)落實立德樹人根本任務(wù)，遵循五年制高職學(xué)制特點和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)五年制高職特色，與學(xué)院頒布的指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案相匹配。公共基礎(chǔ)課程教材要體現(xiàn)學(xué)科特點，突出職業(yè)教育特色;專業(yè)課程教材要充分反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展最新進展，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，及時吸收比較成熟的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等。請各教研室根據(jù)文件要求，做好五年制高職各專業(yè)的教材征訂，教材征訂須根據(jù)人才培養(yǎng)計劃開展，緊貼專業(yè)課程設(shè)置，注重教材征訂工作流程。

二、教材評價

? 1.評價對象。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期使用的所有五年制高職教材。

? 2.參評人員。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期所有五年制高職教育授課教師及在校學(xué)生。

? 3.評價方式。登錄http://jslyjc.net/ 教材評價系統(tǒng)，獲取待評價教材的數(shù)據(jù)，填寫評價量表，完成教材評價；掃描“二維碼”，登錄教材評價系統(tǒng)，獲取待評價教材的數(shù)據(jù)，填寫評價量表，完成教材評價。