八月秋風(fēng)爽，德育花正開。2024年8月21日，烏什縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師能力提升培訓(xùn)邀請(qǐng)我校機(jī)電工程師黃慧老師開設(shè)“學(xué)生管理中班級(jí)扁平化管理之小組合作模式”以及“中小學(xué)教育懲戒規(guī)則”專題講座，講座得到了廣大老師們的歡迎也分享了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)和教育策略。

黃慧老師以《學(xué)生管理中班級(jí)扁平化管理之小組合作模式》為題，深入剖析了班級(jí)扁平化管理的核心理念，強(qiáng)調(diào)班主任在其中的關(guān)鍵作用。通過減少管理層次、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，班級(jí)管理效率得以提升。扁平化管理不僅簡(jiǎn)化了管理流程，還增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和班級(jí)的凝聚力。

黃慧老師在《學(xué)生管理中有效懲戒的策略》的講座中強(qiáng)調(diào)了教育懲戒在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性，并分析了當(dāng)前教育懲戒面臨的挑戰(zhàn)。她介紹了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教育懲戒應(yīng)具備教育性、合法性、適當(dāng)性、公平性和人文關(guān)懷。黃老師建議教師在理解學(xué)生心理的基礎(chǔ)上，合理運(yùn)用懲戒手段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，通過溝通、活動(dòng)引導(dǎo)和課堂改革等方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

此次講座在烏什縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師們熱烈的掌聲中圓滿落幕，這不僅是“崇德精技”班主任工作室與烏什縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一次交流，還為老師們分享了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)和教育策略。