為進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)電一體技術(shù)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面提高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。10月6日下午，機(jī)電工程系召開(kāi)2023級(jí)五年制高職機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)方案論證會(huì)。邀請(qǐng)了省聯(lián)合院徐偉副院長(zhǎng)、常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校張恒校長(zhǎng)、省智能控制專(zhuān)職委趙曼曼秘書(shū)長(zhǎng)、市教育局高職處丁金偉主任、日出東方集團(tuán)人力資源部長(zhǎng)張譯之、鷹游集團(tuán)人力資源部長(zhǎng)丁振薈6位專(zhuān)家，為我系2023級(jí)五年制高職機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群實(shí)施性人才培養(yǎng)方案的制定和修訂提出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。論證會(huì)由機(jī)電系徐春妹主任主持，采取線上、線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。

會(huì)議伊始，徐春妹主任對(duì)蒞臨指導(dǎo)的各位專(zhuān)家和企業(yè)代表表示衷心感謝。她介紹了本次人才培養(yǎng)方案專(zhuān)題論證會(huì)的背景，指出實(shí)施性人才培養(yǎng)方案是五年制高職學(xué)校人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，制定好人才培養(yǎng)方案，是專(zhuān)業(yè)群高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。希望各位專(zhuān)家能夠多視野、多角度地對(duì)機(jī)電工程系五年制高職人才培養(yǎng)方案的修訂給予指導(dǎo)，建言獻(xiàn)策，助力機(jī)電工程系五年制高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。

機(jī)電一體技術(shù)專(zhuān)業(yè)群三個(gè)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)前期的充分調(diào)研，以《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施性人培方案編制要求》為指導(dǎo)，結(jié)合連云港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求，以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)校內(nèi)研討、校外走訪調(diào)研等途徑，對(duì)專(zhuān)業(yè)群內(nèi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂。

專(zhuān)家組仔細(xì)研究了培養(yǎng)方案，從各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和專(zhuān)業(yè)特色與專(zhuān)業(yè)課程體系的契合度、畢業(yè)生能力要求與用人單位人才需求的匹配度、專(zhuān)業(yè)核心課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的吻合度等方面，與機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群各專(zhuān)業(yè)骨干教師進(jìn)行了充分的交流和溝通，并就各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

最后，徐春妹主任代表系部感謝各位專(zhuān)家寶貴的意見(jiàn)和建議，希望各教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)、消化、吸收各位專(zhuān)家提出的意見(jiàn)和建議，并根據(jù)專(zhuān)家的意見(jiàn)認(rèn)真修訂培養(yǎng)方案，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)和人才培養(yǎng)工作。