根據(jù)《關(guān)于舉辦2021年連云港市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校教學(xué)大賽的通知》（連教職【2021】3號(hào)）文件精神及大賽日程安排，旨在提升我市職業(yè)教育財(cái)經(jīng)商貿(mào)類教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力水平，江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室（財(cái)經(jīng)商貿(mào)類）暨全市職業(yè)教育財(cái)經(jīng)教研中心教研組在連云港中等專業(yè)學(xué)校開展信息化教學(xué)能力提升專題活動(dòng)?；顒?dòng)由工作室領(lǐng)銜人徐海麗主持，本次活動(dòng)特邀了連云港工貿(mào)高職校國(guó)際商貿(mào)教研室主任、2016年全國(guó)信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)得主、省信息化教學(xué)大賽評(píng)委王越老師給予指導(dǎo)。省網(wǎng)絡(luò)工作室核心成員暨全市職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)商貿(mào)骨干部分骨干教師39人參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)開始，徐主任指出本次活動(dòng)的主要目的市為參加省賽的作品進(jìn)行第二次打磨，同時(shí)也希望通過中心組活動(dòng)，為各位年輕教師搭建平臺(tái)，與大家共同探討能力提升的有效路徑。

隨后，徐主任部署了本次活動(dòng)議程并開展作品打磨工作。

根據(jù)第一次磨課專家們給出的建議，各參賽團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一周的苦苦思索，一次又一次地調(diào)整教學(xué)思路，一遍又一遍地修改教學(xué)方案，以一流課程為目標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際，向各位專家和同行呈現(xiàn)他們的最新作品。

生物工程團(tuán)隊(duì)通過對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)注，改進(jìn)了教學(xué)設(shè)計(jì)和內(nèi)容，并增加現(xiàn)場(chǎng)視頻進(jìn)一步體現(xiàn)信息化教學(xué)手段。

灌南中專團(tuán)隊(duì)在原有作品的基礎(chǔ)上，著重提高演課環(huán)節(jié)質(zhì)量，結(jié)合當(dāng)前疫情背景，調(diào)整思路與策略，聯(lián)系實(shí)際貫穿思政理念。

各組展示完畢，專家們首先對(duì)他們?cè)诰o湊的時(shí)間內(nèi)付出的努力和呈現(xiàn)的效果表示了認(rèn)可和肯定，并從以下幾個(gè)角度對(duì)各組提出新的建議與要求：

1.在選題上，要選擇利于講透知識(shí)點(diǎn)，能夠突出重難點(diǎn)的題目；

2.在教學(xué)設(shè)計(jì)上，教學(xué)案例的選擇根據(jù)作品要求，最好選擇國(guó)內(nèi)案例，更符合學(xué)生的認(rèn)知與理解，也更適合貫穿相應(yīng)的思政理念于其中；

3.在教學(xué)實(shí)施過程中，課堂應(yīng)強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，并且要調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與，并非個(gè)體現(xiàn)象；要對(duì)課程思政有所體現(xiàn)，不能只出現(xiàn)在亮點(diǎn)部分，同時(shí)，教師教態(tài)要自然但不應(yīng)過于隨意；

4.在課件制作上，強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，包括拍攝的視頻、展示的圖片及所用的信息化平臺(tái)，均應(yīng)保證在比賽現(xiàn)場(chǎng)能夠正常使用，切忌堆砌，為了信息化而信息化；

5.在教案設(shè)計(jì)上，建議將兩學(xué)時(shí)按課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并體現(xiàn)教學(xué)全過程的采集；

6.在實(shí)施報(bào)告方面：

（1）報(bào)告中的概念要考究。一定是值得推敲的；

（2）報(bào)告要體現(xiàn)“三教”改革，其中教材改革要有模塊，形成結(jié)構(gòu)；

（3）報(bào)告應(yīng)側(cè)重如何將教學(xué)設(shè)計(jì)思想予以落實(shí)。

針對(duì)以上反饋，各組選手認(rèn)真記錄，爭(zhēng)相與專家交流研討，力爭(zhēng)形成優(yōu)質(zhì)作品迎接省賽。

在下午的活動(dòng)中，特邀專家王越老師給大家開設(shè)了題為《以賽促教，以學(xué)定教》的講座，以參賽選手、專家、省賽評(píng)委等多重身份，通過研讀政策文件，展示優(yōu)秀案例，為大家解讀賽項(xiàng)說明，探究備賽方法，包括指導(dǎo)思想的確立、選題、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、實(shí)施報(bào)告撰寫等方面，并從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手為大家詳解參賽注意事項(xiàng)，著重幫助大家進(jìn)行備賽分析。

聆聽完如此精彩的講座后，周廣升副組長(zhǎng)組織大家分為會(huì)計(jì)和營(yíng)銷商貿(mào)兩個(gè)小組，就講座內(nèi)容及當(dāng)前的困惑展開交流研討。各位成員踴躍參與，強(qiáng)調(diào)通過本次活動(dòng)，對(duì)教學(xué)大賽有了新的認(rèn)識(shí)和看法，希望能夠更新參賽理念，克服教學(xué)條件限制，在平時(shí)的課堂教學(xué)，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)有新意、沉浸式、情境式的教學(xué)方式，以賽促教，回歸初心。

活動(dòng)最后，徐主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，希望大家能做“四有人”：

1.有高度，能夠緊扣時(shí)代主題，把握“十四五”大背景下的政策要求；

2.有亮度，在參賽和教學(xué)過程中，能夠挖掘更多更好的創(chuàng)新點(diǎn)，并貫穿于教學(xué)實(shí)施過程中；

3.有寬度，希望大家有所收獲后，也能從容面對(duì)，不斷豐滿自己，拓寬自己；

4.有深度，希望各位年輕教師能夠堅(jiān)持鉆研，堅(jiān)持磨礪，努力成為更好的自己。

好課鋒自“磨課”出，精彩課堂展芳華。通過本次磨課活動(dòng)，增強(qiáng)了各位教師的課程改革意識(shí)，同時(shí)也讓大家更加注重課程內(nèi)容的前沿性和時(shí)代性，教學(xué)形式的先進(jìn)性和互動(dòng)性，教學(xué)方法的探究性和差異性，切實(shí)提高了大家的課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。