???????? 書法從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，到東漢、魏、晉時期，草書、楷書、行書諸體基本定型。中國書法在內容和藝術創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對自然與生活等方面的認知。中國書法千百年來時刻散發(fā)著古老藝術的魅力，為一代又一代人們所喜愛。

??????? ?為充分發(fā)揮書法對學生心靈的啟迪作用，讓更多的孩子在這門古老的藝術中得到熏陶，化學工程系山海文學社書法興趣小組在老師逐個進行輔導，嚴格要求學生，對于學生的書寫進行及時的指導，適時示范。老師經(jīng)常讓學生分析字形結構，仔細觀察，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。與此同時，老師還注重書論書史的教授，現(xiàn)在學生們已經(jīng)對“中華書圣”、“楷書四大家”、“宋四家”如數(shù)家珍，對“永字八法”、“書寫身法”、“五指執(zhí)筆法”等駕輕就熟，對“錐畫沙”、“折釵股”、“屋漏痕”等耳熟能詳。?????????????

??? ?同學們已經(jīng)深深地愛上了這門神奇的藝術，每次活動結束都是遲遲不肯離開書法學生們樂于參與興趣小組的活動，每次都能有所收獲，真正融入繪畫創(chuàng)作中去。

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雖然，我們的視角不夠高遠；雖然，我們的文字不夠精煉，但我們一直在行動！

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