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- 時(shí)間：2017-05-31
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圖書采購(gòu)是圖書館管理工作的重要環(huán)節(jié)，是為了豐富圖書館藏，補(bǔ)充專業(yè)圖書資料，以便圖書館更有效地服務(wù)于我校的教育教學(xué)活動(dòng)，提高圖書館參考咨詢能力，提升圖書館整體服務(wù)水平，為我校的高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校添磚加瓦。根據(jù)教育部2003年公布實(shí)施的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（以下簡(jiǎn)稱規(guī)程）中的中小學(xué)圖書館（室）藏書分類比例表的中學(xué)館藏?cái)?shù)據(jù)比例，我校在對(duì)現(xiàn)有館藏圖書分類比例的準(zhǔn)確掌握后，開(kāi)展2017年度圖書采購(gòu)工作。
一、制定圖書采購(gòu)計(jì)劃
下表是我校圖書館館藏圖書分類比例與標(biāo)準(zhǔn)比例對(duì)照表：
| 部類 | 分類比例 | |||
| 五大部類 | 22個(gè)基本部類 | 規(guī)定比例 | 實(shí)際比例 | |
| 第一大類 | A馬列主義毛澤東思想 | 2% | 1% | |
| 第二大類 | B哲學(xué)、宗教 | 2% | 10% | |
| 第三大類 | C社會(huì)科學(xué)縱論 | 54% | 74% | |
| D政治法律 | ||||
| E軍事 | ||||
| F經(jīng)濟(jì) | ||||
| G | 文化科學(xué) | |||
| 教育 | ||||
| 體育 | ||||
| H語(yǔ)言文學(xué) | ||||
| I文學(xué) | ||||
| J藝術(shù) | ||||
| K歷史地理 | ||||
| 第四大類 | N自然科學(xué)總論 | 38% | 14% | |
| O數(shù)理科學(xué)和化學(xué) | ||||
| P天文學(xué)地球科學(xué) | ||||
| Q生物科學(xué) | ||||
| R醫(yī)藥衛(wèi)生 | ||||
| S農(nóng)業(yè)科學(xué) | ||||
| T工業(yè)技術(shù) | ||||
| U交通運(yùn)輸 | ||||
| V航空、航天 | ||||
| X環(huán)境科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù) | ||||
| 第五大類 | Z綜合性圖書 | 5% | 1% | |
從上表中得出，我校的第一、四、五大類上的比例嚴(yán)重不足，第二、三大類比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于標(biāo)準(zhǔn)比例。此次購(gòu)書著重補(bǔ)充比例不足的類目，同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有第三大類圖書進(jìn)行部分納新，協(xié)調(diào)校圖書館藏書比例，使得藏書分類比例趨向標(biāo)準(zhǔn)化。
在對(duì)我校館藏圖書分類比例實(shí)際情況的宏觀把控下，分析我校辦學(xué)的專業(yè)目標(biāo)和辦學(xué)特色后，制定了以下圖書采購(gòu)計(jì)劃方案：
校圖書館圖書采購(gòu)計(jì)劃表（采購(gòu)總金額20萬(wàn)元）
| 序號(hào) | 采購(gòu)類目 | 現(xiàn)有館藏 缺失比例 | 金額分配 （萬(wàn)元） | 采訪單位 | 復(fù)本量 |
| 1 | 第一大類 | 1% | 0.6 | 校圖書館 | 3 |
| 2 | 第三大類 | ? | 1.2 | 校圖書館+教研組 | 3 |
| 3 | 第四大類 | 24% | 15.6 | 專業(yè)類教研組 | 5 |
| 4 | 第五大類 | 4% | 2.6 | 校圖書館 | 3 |
說(shuō)明：1.第一、四、五大類按缺失比例進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)充購(gòu)買；
??????2.第三大類涉及基本素質(zhì)教育教學(xué)工作，因此進(jìn)行相應(yīng)圖書補(bǔ)充購(gòu)買；
??????3.圖書采訪以學(xué)校各個(gè)專業(yè)教研組為主，保證圖書的有效實(shí)用，學(xué)校圖書館做好補(bǔ)充采訪和整理匯總工作。
??????4.復(fù)本量根據(jù)館藏規(guī)劃制定，可根據(jù)各專業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整。
二、進(jìn)行圖書采訪工作
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，圖書采訪是圖書館根據(jù)館藏目標(biāo)和讀者需要，選擇購(gòu)買文獻(xiàn)，以積累和補(bǔ)充館藏的工作。我校圖書采訪的目標(biāo)是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的圖書館館藏分類比例以及發(fā)揮對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的輔助支持作用。
根據(jù)我校圖書館圖書采購(gòu)計(jì)劃表，對(duì)各個(gè)教研組的圖書采訪金額做出具體安排。
| ? | 教研組 | 圖書采訪金額（萬(wàn)元） | 圖書復(fù)本量 |
| ? ? 圖書采訪 重點(diǎn)小組 | 化工組 | 2 | 5 |
| 機(jī)電組 | 2 | 5 | |
| 電子組 | 2 | 5 | |
| 建筑組 | 2 | 5 | |
| 交通組 | 2 | 5 | |
| 計(jì)算機(jī)組 | 2 | 5 | |
| ? ? ? ? 圖書采訪 補(bǔ)充小組 | 旅游組 | 0.5 | 5 |
| 財(cái)務(wù)組 | 0.5 | 5 | |
| 語(yǔ)文組 | 0.5 | 3 | |
| 數(shù)學(xué)組 | 0.5 | 3 | |
| 英語(yǔ)組 | 0.5 | 3 | |
| 德育組 | 0.5 | 3 | |
| 體育組 | 0.5 | 3 | |
| 美術(shù)組 | 0.5 | 3 | |
| 舞蹈音樂(lè)組 | 0.5 | 3 |
各教研組在圖書采訪過(guò)程中應(yīng)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，保證圖書對(duì)專業(yè)發(fā)展有教學(xué)參考作用，同時(shí)應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)采訪規(guī)則：
1.此次采訪的圖書雖具有教學(xué)意義，但非專業(yè)教材；
2.采訪圖書應(yīng)具有系統(tǒng)性、完整性，并注意圖書的時(shí)效性；
3.采訪的圖書需查重核實(shí)圖書館缺少后方能購(gòu)入，不得重復(fù)購(gòu)入，查重工作由各教研組負(fù)責(zé)，館藏圖書查詢網(wǎng)址http://zzx.lyge.cn:8080/zzx/book/index.asp
4.建議圖書采訪復(fù)本量為5本，教研組可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行變動(dòng)，但一種類復(fù)本量不得超過(guò)10本；
5.采購(gòu)金額根據(jù)校圖書館現(xiàn)有館藏制定，各教研組按需購(gòu)買，若教研組追加購(gòu)書經(jīng)費(fèi)可與圖書館工作人員進(jìn)行溝通調(diào)整；
6.提供新華書目以供各教研組參考選購(gòu)圖書。
????三、圖書采購(gòu)時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排
圖書采訪工作的質(zhì)量直接關(guān)系到圖書館服務(wù)的能力和效果，建立規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的館藏體系，才能滿足廣大師生的需求。現(xiàn)代職業(yè)院校注重工匠精神的培育，建設(shè)特色專業(yè)，圖書館在這一發(fā)展前提下，必須緊跟專業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)與各教研組的緊密配合，打造專業(yè)化、精細(xì)化的館藏文獻(xiàn)庫(kù)。
圖書需要各教研組完成對(duì)所購(gòu)圖書的查重、選擇和采集確認(rèn)，之后匯總成整體的采購(gòu)圖書計(jì)劃。請(qǐng)各個(gè)系部責(zé)成本專業(yè)所涉及的教研組于6月7日前將匯總表交與教學(xué)科研處顧瑩處。
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